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社会主义和谐社会要求学校教育要培养具有"主体性"人格的学生。为此,学校要以培养和激发学生的主体意识为教学指导思想,形成互为主体的师生关系,实施以引导、活动、探究为特征的教学方法与策略,变单一评价模式为多元动态的评价体系。
面向和谐社会的学生“主体性”人格培养及教学模式
【摘 要】
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社会主义和谐社会要求学校教育要培养具有"主体性"人格的学生。为此,学校要以培养和激发学生的主体意识为教学指导思想,形成互为主体的师生关系,实施以引导、活动、探究为特
【机 构】
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东华理工大学江西抚州344000
【出 处】
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希望月报：上
【发表日期】
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2007年11期
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