摘要：网络幼儿资源库的建设，要以幼儿园为基础，教师为依托，动员广大师生员工参与；以教材为根本，大力扩展知识的深度；以容量为实力，以科学的管理为保证。幼儿资源库的建成，走幼儿教育信息化的新路，为幼儿教育跟上时代的步伐，提供一定的理论和实践依据。
　　关键词：幼儿资源库 信息技术环境 幼儿园
　　
　　 随着网络技术的日益普及，网络在现代教育中必将发挥着越来越重要的作用。为幼儿教育在教育信息化方面采取恰当的对策以跟上时代前进的步伐，提供一定的理论和实践依据。
　　 一、信息技术环境下幼儿资源库的构建
　　 （一）学习资源库的建设。学习资源库服务对象主要是小朋友，主要包括电子图书馆、学习资源库、信息交流库等，为小朋友提供合适的学习软件和学习资料等。电子图书馆可以为幼儿园师生提供一个无限的图书资料空间，要发动全体老师和家长参与，利用各种媒体和Internet收集整理。对庞大的电子图书馆要有一套智能化图书管理系统，方便管理，方便查询。主要发动小朋友，对大量典型小朋友的学习方法、学习经验、心理成长、社会实践等信息进行整理并随时补充更新，建立小朋友、教师、家长、社会之间的交流讨论专区，实现小朋友作品展示、小朋友学习成绩查询、家长留言功能。