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4月22日召开的中央财经委员会第四次会议强调,聚焦全面建成小康社会的短板弱项,实施精准攻坚;勇于破题、善于解题,落实好中央经济工作会议精神.在全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标的关键之年,此次会议为推动经济社会发展明确了方向和重点.
补短板解难题强落实 ——为全面建成小康社会跑好“最后一公里”
【摘 要】
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4月22日召开的中央财经委员会第四次会议强调,聚焦全面建成小康社会的短板弱项,实施精准攻坚;勇于破题、善于解题,落实好中央经济工作会议精神.在全面建成小康社会、实现第一
【出 处】
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产权导刊
【发表日期】
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2019年6期
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1.让学生积极参与课堂活动 我们现在使用的高中英语教材主题贴近现实生活，重点强调学生动口动手，而不是死记单词和语法规则。课堂上要求学生听从老师的指挥，积极参与对话、讨论、发言，敢于开口，不怕出错，珍惜课堂上的每一分钟，不放弃每一次用英语交流的机会。英语是一门实践性很强的学科，只有大胆实践，才能提高交流能力。我们要在听、说、读、写四项技能上全面发展，听说领先，主要以训练听与说的能力为主，以后逐步加
摘 要： 英语语感在高中英语教学中起着重要作用。英语语感是人们对英语语言的直接感受和能力，是人们对英语语言法则或语言组织方法的掌握和运用，是经过反复感性认识上升为理性认识的经验和体会。 关键词： 语言习惯 语言实践 语言环境 语感既来自于语言实践，又指导语言实践，人们在语言运用中有时感到看起来顺眼，听起来顺耳，说起来顺口，但又说不清其原因，这实际上就是语感在起作用。教师认识到语感的积极作用，并
摘 要： 英语信息化课堂教学对职专学生英语能力的提高具有很大促进作用。然而，信息化教学既有有利的一面，又有不利的一面，因此在使用信息化教学中应注意五方面问题：一是不能改变教师的主导作用；二是不能用多媒体替代黑板；三是不能忽视其他媒体和教学手段；四是多媒体的播放速度要适当；五是要注意传统教学与信息化教学的结合。 关键词： 职专英语教学 信息化教学 传统教学 一 随着我国对外开放力度的加大和社会
摘 要： 在经过学校多次考试后，作者对高一新生英语学习情况进行了调查，发现了诸多问题。一些在初中成绩不错的学生，升到高中后就感觉英语很难；部分学生虽然很用功，但英语成绩依然平平，有的甚至成绩严重下滑；还有部分学生对如何学好英语感到一片茫然。面对高一新生英语学习存在的问题与困难，作者将通过多个方面加以分析研究，并提出解决的对策。 关键词： 英语学习 困难 解决对策一、高一新生英语学习存在的问题与困
摘 要： 本文根据新课程标准中所倡导的合作式学习的理念，结合农村中学特定的学习环境和学生特点，探讨如何利用互助式合作学习开展英语写作训练，从而提高农村高中英语写作课堂教学的效率，最终增强学生的书面表达能力。 关键词： 农村中学 合作学习 英语书面表达 一、英语书面表达合作学习研究的重要性 随着社会活动和经济活动全球化的日益深入，全球国家与民族之间的关系越来越紧密，英语日益成为一门国际性的语言
韭菜灰霉病是保护地韭菜的重要病害。近几年,随着保护地韭菜种植面积的不断扩大,韭菜灰霉病的发生也呈逐渐加重之势。轻病田可减产10%～30%,重病田可减产60%以上,严重影响春节
摘 要： 随着新课标的实施，对初中学生学习英语的要求有了新标准，能够将英语说出口是基本要求，旧有的哑巴式英语已经不能适应新课标要求，提高英语口语能力成为教学活动的重要目标。通常在英语教学中锻炼英语口语的方法就是朗读和背诵，所以，朗读和背诵在初中英语教学中的作用越来越明显。针对于此，本文主要就如何进行初中英语朗读和背诵进行探究，旨在能够为初中英语教学提供帮助。 关键词： 初中英语 朗读 背诵 从
摘 要： 语言是一种文化现象，更是文化的重要载体，学习语言的过程也是学习文化的过程。语言学习与文化学习是分不开的，在初中英语教学中，加强文化意识渗透，培养学生文化意识，有利于促进学生英语能力提高。在初中英语教学中，教师不仅要关注学生语言技巧的培养，更要系统传播文化知识，促进英语学习立体化。 关键词： 初中英语 教学活动 文化意识 培养方法 在科学技术快速发展的今天，世界经济全球化、人口迁移现象
改变传统的教学模式,注重语言实践;不断提高教师口语水平;用音频、视频创设情境,采用多样化的教学方式,激发学习欲望,活跃课堂气氛;鼓励式教学评价,增强学习信心,让学生成为
[摘要] 绿色金融是一场在可持续发展理念下产生的新时代金融革命，它与可持续发展有着不可分割的关系。本文首先探究了绿色金融与可持续发展之间的机理关系，其次借助绿色金融发展现状指出当前在绿色金融发展过程中遇到的瓶颈，并针对所述问题提出參考性建议，以期对绿色金融的发展提供理论指导，进而促进我国经济、社会的可持续发展。 [关键词] 绿色金融 可持续发展 经济社会 1 引言与相关文献综述 随着时代