【摘 要】
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“父亲帮我起的名字,想要我长大后性格似一枚方玉,既讲原则,又内涵润泽,更要青出于蓝而胜于蓝。作为一名女安全员,男安全员能做到的,我也能,而且要胜于男!”眼前这个身高不足
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“父亲帮我起的名字,想要我长大后性格似一枚方玉,既讲原则,又内涵润泽,更要青出于蓝而胜于蓝。作为一名女安全员,男安全员能做到的,我也能,而且要胜于男!”眼前这个身高不足一米六,身材苗条,头扎马尾辫的清秀女安全员话语不多,却让人感到她的热情活力。到2014年,她已在公司担任了4年质量检测员,年年先进,可就在这年9月的一天,她被公司的人事经理叫到办公室,告诉她,经领导考察,将她调整到公司设备部,做安全员。
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【摘 要】在思想品德课堂上,通过创设灵活有趣的教学情境,不但可以一改往日思想品德课堂枯燥、呆板的印象,激发起学生的学习兴趣,同时,把知识融于情境中更容易让学生深刻地理解和应用知识,因此,在思想品德课堂上,创设灵活的教学情境是整个课堂教学活动的重要环节。在本文中,笔者就结合自己在思想品德教学中的一些实践体会,总结了几种创设教学情境的常见方法。 【关键词】思想品德;教学情境;学习兴趣 思想品德是初
主要介绍了利用工业CT监测疲劳损伤方面的新进展,其中包括:工业CT技术、短裂纹的体模拟、密度场图像定量分析等,以及在疲劳短裂纹监测方面的最新进展。基于工业CT的疲劳损伤理论