师生角色互换下的诗歌欣赏教学

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自从新课改以后,中学语文教学进一步强调以“学生为主体、以教师为主导”的教学方式.《语文课程标准》指出:“语文教学应激发学生的学习兴趣,注意培养学生的自主意识和学习习惯,为学生创造良好的自主学习情境,尊重学生的个体差异,鼓励学生选择适合自己的学习方式.”在新的教学理念的指导下,笔者在诗歌欣赏教学上采取了相应的教学实践,即师生角色互换.
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