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惩罚作为一种行为和事实,在课堂教育管理中经常出现。本文从对惩罚的概念分析开始,从惩罚者、被惩罚者、惩罚关系入手,从心理机制、惩戒和体罚的区别等角度展开论述, 通过区分学生对不同惩罚的反应模式,对课堂管理中的有效惩罚与无效惩罚作了一定程度上的明确。
课堂管理中的有效惩罚与无效惩罚
【摘 要】
：
惩罚作为一种行为和事实,在课堂教育管理中经常出现。本文从对惩罚的概念分析开始,从惩罚者、被惩罚者、惩罚关系入手,从心理机制、惩戒和体罚的区别等角度展开论述, 通过区
【机 构】
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陕西省榆林市神木县第四中学719300
【出 处】
：
中小学教师培训
【发表日期】
：
2005年01期
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