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小学教学需要做出系统化的改革，尤其以数学教学方式最为典型。教学中要力争全面锻炼学生的逻辑思维能力和理性思维技巧，这将对学生后期灵活地应用知识奠定坚实的基础。现下数学课堂中，尤以情境教学方式最受关注。情境应用的主要动机就是营造一种活跃的课堂氛围，进而为全面拓展学生的独立思考能力创造广阔的空间。这种手段可以积极有效地激发学生的自主求知欲望，本文就是针对这类教学方法的应用模式和实施技巧进行了具体探讨，希望为其具体的实施工作带来一些辅助意义。