克服抽象障碍,提升学生的思维品质

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进入小学高年级,学生开始全面接触一些抽象性较强的数学知识,这是数学学习的一次重要的飞跃,从直观到抽象,从自然数、小数计算到分数和方程,这既为学生中学数学的学习打下良好的基础,也是学生学习数学良好品质形成的重要阶段。帮助学生克服学习过程中的问题,自觉提升学生的学习品质需要教师在教学实践中必须不断研究和总结。 Into the upper grades of primary school, students begin to make full contact with some abstract mathematical knowledge, which is an important leap in mathematics learning, from intuitionistic to abstract, from natural numbers, decimals to the scores and equations, both for students in secondary school mathematics Learning to lay a good foundation, but also an important stage in the formation of students to learn good quality of mathematics. To help students overcome the problems in the learning process, to consciously improve the quality of students’ learning needs teachers in the teaching practice must continue to study and summarize.
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