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摘要：日语作为一门与中文相似度高，简洁精炼的语言，受到许多中国学习者的喜爱。众多学习者也选择通过收听日本新闻作为了解日本社会信息的一个重要窗口，但在日本新闻与互联网发展交融的过程中，内容逐渐同质化的问题也显现出来，十分不利于其发展。基于这一现状，本文将对日语新闻的现阶段发展问题进行探讨，寻求在互联网发展背景下推动日语新闻创新独立发展的合理实践路径，以供同类研究参考交流。
关键词：互联网背景;日语新闻;发展现状;策略
1现阶段日语新闻发展存在的问题分析
1.1日语新闻内容同质化问题严重
在各种形式媒体快速发展的今天，新闻创作领域的竞争也逐渐白热化。各个媒体平台的日语新闻相似率高，原创性低，伪原创等创作形式层出不穷。新闻主题的相似、形式的雷同、表达方式缺乏亮点等问题都严重限制了日本新闻的发展[1]。在激烈的新闻市场竞争中，内容成为新闻节目的灵魂以及获得产业竞争优势的重要因素，要想获得竞争优势就必须确保自身新闻内容的独特性与可读性、吸引力。
1.2日语新闻报道中的新闻用语过于专业化
新闻应具有可读性强及易理解性的特点，但现阶段有些日语新闻措辞太过生僻、专业，无法使绝大多数受众接受。对于受广泛关注的政治、科技、经济新闻，常因受众专业素养匮乏，而丧失对受众的吸引力，极大阻碍了日语新闻的发展。为解决当前困境，提高日语新闻受众接受度，提高效率，就需要新闻产出部门对生僻的专业词汇进行删改替换，更好地利用互联网优势扩大受众，提高传播能力、对社会的影响力。
1.3 缺少具有个性的新闻短评
现阶段，大众的生活节奏不断加快，各种数字设备普及，阅读碎片化趋势愈发明显，大众注意力集中情况不容乐观。在这种情况下，新闻短评、快评逐渐成为满足阅读者碎片化阅读需求、快速了解时事的重要方式[2]。现阶段日语新闻所出现的突出问题在于在短评形式新闻创造过程中，插入短片過长，导致后续主持人解说、反思时间不充足，有可能导致节目结构不平衡，节奏拖沓，信息传递不充分等问题。
1.4日语新闻报道形式单一
在日语新闻传统传播过程中，报道通常以声画结合的方式对外呈现，形式缺乏变化。传统单一性传播形式常使受众处于被动状态。在互联网新媒体发展进程中，受众可以从自身需求、喜好出发，选择满足个人的信息。科技的发展使新媒体形式出现，日语新闻的传播渠道及内容载体都有极大创新，受众拥有了更多的选择空间。手机等移动数字设备应用逐渐普及，大众接受新闻的便利度也极大提高。与此同时，有些传统新闻媒体仍保有落后传播形态，不利于日语新闻的进步发展。
2互联网背景下日语新闻有效发展的策略分析
2.1对日语新闻短评进行有效策划
在竞争日益激烈的新闻市场中要想具备长久生存的优势，就必须坚持内容为王，增加新闻短评快评的深度，创新传播形式，吸引受众注意力[3]。互联网拓宽了日语新闻短评快评的发展深度，要想突破现如今新闻发展困境，日本各新闻机构应加大在新媒体领域投放新闻短评快评的力度，同时在其中加入更多历史、影视、动漫等各种文化元素，多方位多层次拓展日语新闻的发展可能。
2.2开拓新的新闻渠道，优化互动体验
优质的新闻内容若没有广泛的渠道获得传播，无法获得受众的阅读与认可，就会随着庞大的信息流被淹没在互联网中，大大缩减其应具备的社会传播能力[4]。要想破除日语新闻的窘迫现状，提升社会影响力，就必须开拓依靠互联网的新型传播方式，促进信息在互联网新平台的广泛传播，确保其时效性、影响力，以期让受众对新型新闻传播产生新的认识。
2.3深入新闻现场，扩大新闻视角
在新媒体广泛发展的今天互联网技术推动新闻线索的收集逐渐便利化，这种趋势就要求传统的新闻写作者评论者向新闻采集者转变。努力在掌握采编一体的能力下，提高对新闻价值的敏感度、感知力，助力评论员在解读时对新闻内容有更深的理解，增加评论深度，加强逻辑顺畅性使新闻内容注入个人特色，得到受众广泛认可。
2.4提高日语新闻的时效性，保证其新闻价值
时效性是新闻传播的重要特点之一，是保证新闻内容对受众吸引力的重要因素。为保证新闻时效性，日语新闻内容应进行简洁明快式的改编，与此同时加快发布的速度。新闻的价值与其发生时间成反比，发生时间越短，新闻的价值就越大。互联网技术的运用为信息时效性的增强提供了保障，现场报道的日益流行对新闻报道的频率，新闻的编排、剪辑处理能力进行了考验，在环境的驱使下，新闻传播形式的改变会促进日语新闻新的发展。
结语
总之，简洁精炼的日语新闻应在互联网发展情况下，适应新兴媒体发展方式着重反映当前日本社会经济科技等各方面的真实状况，有效吸引受众同时服务日语学习者，以新闻传播带动文化传播，精准吸引大众，引导大众更加正确深入的了解日本。
参考文献：
[1]白玉.日语新闻标题特点及翻译策略初探[J].新闻研究导刊，2021，12（02）：132-133.
[2]王丽媛.人民网日语版中日新闻标题中的标点符号[J].新闻研究导刊，2020，11（18）：59-61.
[3]张绍华.日语新闻口译研究现状与展望[J].新闻研究导刊，2020，11（11）：58-59.
[4]顾学莲.探究日语经济新闻模糊语语用及启示[J].今日财富，2020（04）：9.
玉林师范学院
关键词：互联网背景;日语新闻;发展现状;策略
1现阶段日语新闻发展存在的问题分析
1.1日语新闻内容同质化问题严重
在各种形式媒体快速发展的今天，新闻创作领域的竞争也逐渐白热化。各个媒体平台的日语新闻相似率高，原创性低，伪原创等创作形式层出不穷。新闻主题的相似、形式的雷同、表达方式缺乏亮点等问题都严重限制了日本新闻的发展[1]。在激烈的新闻市场竞争中，内容成为新闻节目的灵魂以及获得产业竞争优势的重要因素，要想获得竞争优势就必须确保自身新闻内容的独特性与可读性、吸引力。
1.2日语新闻报道中的新闻用语过于专业化
新闻应具有可读性强及易理解性的特点，但现阶段有些日语新闻措辞太过生僻、专业，无法使绝大多数受众接受。对于受广泛关注的政治、科技、经济新闻，常因受众专业素养匮乏，而丧失对受众的吸引力，极大阻碍了日语新闻的发展。为解决当前困境，提高日语新闻受众接受度，提高效率，就需要新闻产出部门对生僻的专业词汇进行删改替换，更好地利用互联网优势扩大受众，提高传播能力、对社会的影响力。
1.3 缺少具有个性的新闻短评
现阶段，大众的生活节奏不断加快，各种数字设备普及，阅读碎片化趋势愈发明显，大众注意力集中情况不容乐观。在这种情况下，新闻短评、快评逐渐成为满足阅读者碎片化阅读需求、快速了解时事的重要方式[2]。现阶段日语新闻所出现的突出问题在于在短评形式新闻创造过程中，插入短片過长，导致后续主持人解说、反思时间不充足，有可能导致节目结构不平衡，节奏拖沓，信息传递不充分等问题。
1.4日语新闻报道形式单一
在日语新闻传统传播过程中，报道通常以声画结合的方式对外呈现，形式缺乏变化。传统单一性传播形式常使受众处于被动状态。在互联网新媒体发展进程中，受众可以从自身需求、喜好出发，选择满足个人的信息。科技的发展使新媒体形式出现，日语新闻的传播渠道及内容载体都有极大创新，受众拥有了更多的选择空间。手机等移动数字设备应用逐渐普及，大众接受新闻的便利度也极大提高。与此同时，有些传统新闻媒体仍保有落后传播形态，不利于日语新闻的进步发展。
2互联网背景下日语新闻有效发展的策略分析
2.1对日语新闻短评进行有效策划
在竞争日益激烈的新闻市场中要想具备长久生存的优势，就必须坚持内容为王，增加新闻短评快评的深度，创新传播形式，吸引受众注意力[3]。互联网拓宽了日语新闻短评快评的发展深度，要想突破现如今新闻发展困境，日本各新闻机构应加大在新媒体领域投放新闻短评快评的力度，同时在其中加入更多历史、影视、动漫等各种文化元素，多方位多层次拓展日语新闻的发展可能。
2.2开拓新的新闻渠道，优化互动体验
优质的新闻内容若没有广泛的渠道获得传播，无法获得受众的阅读与认可，就会随着庞大的信息流被淹没在互联网中，大大缩减其应具备的社会传播能力[4]。要想破除日语新闻的窘迫现状，提升社会影响力，就必须开拓依靠互联网的新型传播方式，促进信息在互联网新平台的广泛传播，确保其时效性、影响力，以期让受众对新型新闻传播产生新的认识。
2.3深入新闻现场，扩大新闻视角
在新媒体广泛发展的今天互联网技术推动新闻线索的收集逐渐便利化，这种趋势就要求传统的新闻写作者评论者向新闻采集者转变。努力在掌握采编一体的能力下，提高对新闻价值的敏感度、感知力，助力评论员在解读时对新闻内容有更深的理解，增加评论深度，加强逻辑顺畅性使新闻内容注入个人特色，得到受众广泛认可。
2.4提高日语新闻的时效性，保证其新闻价值
时效性是新闻传播的重要特点之一，是保证新闻内容对受众吸引力的重要因素。为保证新闻时效性，日语新闻内容应进行简洁明快式的改编，与此同时加快发布的速度。新闻的价值与其发生时间成反比，发生时间越短，新闻的价值就越大。互联网技术的运用为信息时效性的增强提供了保障，现场报道的日益流行对新闻报道的频率，新闻的编排、剪辑处理能力进行了考验，在环境的驱使下，新闻传播形式的改变会促进日语新闻新的发展。
结语
总之，简洁精炼的日语新闻应在互联网发展情况下，适应新兴媒体发展方式着重反映当前日本社会经济科技等各方面的真实状况，有效吸引受众同时服务日语学习者，以新闻传播带动文化传播，精准吸引大众，引导大众更加正确深入的了解日本。
参考文献：
[1]白玉.日语新闻标题特点及翻译策略初探[J].新闻研究导刊，2021，12（02）：132-133.
[2]王丽媛.人民网日语版中日新闻标题中的标点符号[J].新闻研究导刊，2020，11（18）：59-61.
[3]张绍华.日语新闻口译研究现状与展望[J].新闻研究导刊，2020，11（11）：58-59.
[4]顾学莲.探究日语经济新闻模糊语语用及启示[J].今日财富，2020（04）：9.
玉林师范学院