【摘 要】
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纸笔测试是测量教育成果的一种基本形式.如何依据新课程评价理念制订有效的试题,全面考查学生的数学学习能力和发展状况,从而促进教与学的效率改善,是值得深入思考和研究的问题.文章以某区期末测试卷为例,探寻如何提高学生的阅读、提取、加工信息的能力,运用数学思想方法的能力,数学表达的能力以及解决综合问题的能力.
【机 构】
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江苏省南通师范第三附属小学 226000
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纸笔测试是测量教育成果的一种基本形式.如何依据新课程评价理念制订有效的试题,全面考查学生的数学学习能力和发展状况,从而促进教与学的效率改善,是值得深入思考和研究的问题.文章以某区期末测试卷为例,探寻如何提高学生的阅读、提取、加工信息的能力,运用数学思想方法的能力,数学表达的能力以及解决综合问题的能力.
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