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数学很早就成为人类知识的一个重要组成部分，尤其在近代取得了长足发展，其独有的“数学精神”得到了进一步体现，如抽象性、严谨性、绝对性，人类创造出精致的数学模型来理解世界。出于其对抽象关系理解的深刻，数学被引入社会科学中，部分社会科学家尝试构建适合自身专业的数学模型，以期能更好地理解社会现象。但在应用过程中，学者们对数学表达的抽象与社会内容的具象、数学操作的封闭与社会系统的开放以及数学逻辑的绝对与社会价值的相对等等这些问题，产生了分歧和争论。基于这些讨论，