小学英语教学中电教媒体运用与创新精神培养

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以培养创新精神和实践能力为重点的素质教育是当今教育改革的主旋律,课堂教学则是培养学生创新精神及实践能力的主阵地。把多媒体教学引入英语课堂是英语教学发展的趋势和必然,那么我们又如何在小学英语课堂中运用电教 Quality education focusing on cultivating innovative spirit and practical ability is the main theme of today’s education reform. Classroom teaching is the main front for cultivating students’ innovative spirit and practical ability. The introduction of multi-media teaching English classroom is the trend and necessity of English teaching, then how do we use the audio-visual education in primary schools
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摘 要: 由于很多原因,比如:经济落后、办学条件差、教学条件简陋、教学设备与城里的相差甚远。农村由于教师整体素质较低,教师教育教学观念落后,教学方法陈旧,教学态度不端正。再加上农村中学学生学英语起点低,英语基础参差不齐,以及家长思想观念落后等种种原因,导致素质教育虽然已经实行很多年,但农村的素质教育推行缓慢,课堂教学改革毫无起色。特别是农村中学的英语课堂教学改革更是举步维艰。  关键词: 农村初中
摘 要:教师课堂上要特别关注学生学习的实效,以充足的时间、开放的空间,让每个学生主动进行观察、操作、交流,扎扎实实“经历劳动与技术学习的过程”,同时,还要关注学生学习兴趣的培养,通过一个个教学细节,合理而有序地展示学习内容,让学生积极地探索新知,认真地进行操作实践,不断地提高自己的劳技素养。  关键词:丰富;合理;灵活  课程标准中提出:小学劳动与技术是培养学生技术素质的启蒙课程。在新的劳动与技术
摘 要:把心理健康教育渗透到课堂教学过程中,提高学生的心理素质和健康意识,能够更好地帮助学生解决困扰学生的心理问题,调节和优化学生的心理状态,使其有效地投入到学习活动之中,从而提高学生的全面素质。  关键词:健康;人格;习惯  心理健康教育,是一种以发展学生心理素质,培养适应现代社会需要的健康的人格为目的的教育。在学生健康成长的过程中,心理健康有着特殊的重要性,是学生形成良好的行为习惯、学习品质和
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