【摘 要】
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目前我国教育改革的不断推进,其对于中小学生语文的教育模式产生了较大的冲击,而且传统的教育教学模式已经无法满足和顺应时代的发展,而培养中小学生的自主合作学习已经成为
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目前我国教育改革的不断推进,其对于中小学生语文的教育模式产生了较大的冲击,而且传统的教育教学模式已经无法满足和顺应时代的发展,而培养中小学生的自主合作学习已经成为了中小学生语文教学当中的主要内容和任务。新的课程标准促进了自主、合作、探究的学习方法,而中小学生语文教育则采用“自主、协作、探究”的学习方法,这样则有利于培养学生们的学习能力,团队合作性以及学生的探究能力,有助于培养学生推广。因此,新时代的中小学的语文老师正在积极的为学习创建一个开放的教室,以使得学生成为课堂学习的主人。
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