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教师的专业成长有三个重要组成部分：一是专业知识，包括学科知识、普通文化知识和教学科学知识；二是专业能力，涉及教育活动涉及能力，教育活动实施能力，以及教育过程的组织与监控能力和教育评价能力；三是专业精神，涵盖教育理念、专业态度和师德。而在这三个组成部分中，专业知识很大程度需要学习，特别是通过读书才能获得。