【摘 要】
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问题是数学的心脏,数学课堂教学应当从问题开始,培养学生的问题意识,在教学中帮助学生学会发现问题、提出问题是每位数学老师不可或缺的教学任务.课堂教学过程中,教师应努力
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问题是数学的心脏,数学课堂教学应当从问题开始,培养学生的问题意识,在教学中帮助学生学会发现问题、提出问题是每位数学老师不可或缺的教学任务.课堂教学过程中,教师应努力营造情境,并对如何发问给予方法指导,让学生敢提问题、多提问题、提好问题,促进学生问题意识的培养和发展,培养学生善于发现问题和提出问题的能力.
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