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构建生活化的数学课堂,可激发学生的求知欲和解决问题的好奇心.本文从情景引入、教学设计和课堂活动三个方面入手,阐述了初中数学生活化教学的策略.
引生活之泉,打造高效课堂——浅议初中数学生活化课堂的构建
【摘 要】
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构建生活化的数学课堂,可激发学生的求知欲和解决问题的好奇心.本文从情景引入、教学设计和课堂活动三个方面入手,阐述了初中数学生活化教学的策略.
【机 构】
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浙江省诸暨市暨阳初中
【出 处】
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知识窗
【发表日期】
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2020年11期
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