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工学结合条件下的职业教育专业建设必须与人才培养方案相衔接,与课程设置相衔接,与教学模式和教学方法相衔接。主要阐述在职业教育农学类专业建设中,采取＂校企轮换、三循环周期＂的人才培养模式,校企融合,工学一体。
职业教育农学类专业工学结合、校企合作人才培养模式的探索
【摘 要】
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工学结合条件下的职业教育专业建设必须与人才培养方案相衔接,与课程设置相衔接,与教学模式和教学方法相衔接。主要阐述在职业教育农学类专业建设中,采取＂校企轮换、三循环周
【机 构】
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黑龙江农业职业技术学院农学院
【出 处】
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中国教育技术装备
【发表日期】
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2013年24期
【基金项目】
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黑龙江省高等教育学会“十二五”重点规划课题(项目编号:HGJXHB1111110)
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