用手机被劝退?

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摘要:本文从解读现代多媒体教学入手,逐步从用多媒体创设情境,引领学生走进生活;用多媒体感悟文本,关注学生情感体验;用多媒体强化训练,培养学生综合能力等几个方面来阐述,通过运用这些策略提升学生的语文素养和实践能力,并达到展现语文教学艺术魅力的目的,为学生语文学习开辟新天地。  关键词:多媒体 语文课堂 学生  21世纪是经济、信息技术迅猛发展的现代化社会,教育也需要融入现代化的信息技术,培养下一代人
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