那个星期六，我如往常一样躺在沙发上，跷着二郎腿，像个大爷似的一边看电视，一边悠闲地吃着薯片。
　　“咚、咚、咚！”传来一阵清脆的敲门声。我心中一惊，手中的薯片掉了下去，难不成星期五班主任说要来家访是真的？我立刻一个鱼跃跳下沙发，关掉电视，冲到书桌前装模作样拿起书本，一连串动作一气呵成。然后我装着从书房走出来（后来想想，好像没这个必要），再战战兢兢去开门。原来是爸爸下班回来了。我长嘘了一口气，看来只是虚惊一场。过了一会儿，妈妈的电话突然响起，我奔过去拿起一看，是班主任打来的。我赶紧递给妈妈，然后再一溜烟飞奔到书桌前开始写作业。
　　“咚、咚、咚！”又是一阵敲门声响起，我吓得不敢动弹。妈妈急忙去开门，这回真是老師来了。为了不让老师把我在学校的不良表现告诉妈妈，我主动出去打了个招呼，倒了两杯热茶端过去。班主任夸我懂礼貌，我不好意思地笑了笑，然后迅速撤离“战场”。
　　为了弄清楚我接下来可能遭受的“待遇”，我蹑手蹑脚地走到门口，偷偷听着他们的对话，没想到班主任刚开始只是和妈妈聊了聊我的学习情况，妈妈却哪壶不开提哪壶，主动问起我在学校的表现。我心中一紧，一不注意滑了一跤，摔倒了，但我顾不上疼，连忙爬起来继续偷听。当班主任说我不但人际关系好而且思维敏捷时，我不禁暗暗高兴。说完我的优点，接下来按照套路，老师该要开始“告状”了。我很慌，心好像就要从胸口里跳出来了，但班主任好像只是讲了我的一些生活习惯和学习中的小毛病。妈妈听后，眉头紧锁并往我的房间方向瞪了一眼。完了，我今天晚上指定是逃不了一顿打了，因为关键问题还没开始呢！我又继续往下偷听！
　　谁知班主任话题一转，说道：“孩子的成长和家长、老师的教育密切相关，千万不能只是一味地和别人比较，就比如我们班钟锦鹏的父母就挺善于观察孩子努力的方向。”一听到钟锦鹏，我的心又被突破了一道防线，他可是我们班最优秀的学生。我忧心忡忡地走回书桌前开始写作业，但我的手和笔一直在颤抖，根本写不好字。
　　班主任终于走了，我在心中倒数：“三、二、一！”果然，妈妈“呼唤”我的声音如期而至，我战战兢兢地走了过去，为我将要受到的皮肉之苦而担忧。但事情并没按照我的想象发展下去，妈妈温柔地对我说：“孩子，和你们班主任的对话让我受益匪浅，看来妈妈也要向优秀的家长学习才行呀！我没想到以前我们老拿你的短处和别的孩子的长处比较，太过偏激，没有在意你的长处和付出的努力。我希望你能原谅我和爸爸，像你们班主任说的，我们一起加油，让自己更优秀。”我听完十分感动，拼命地点了点头。
　　看来班主任的家访并不是我想象的那样恐怖，这样的家访可以多来几次。