《消防安全“找”知道》教学设计

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整体设计思路:通过两则火灾案例激发学生对火灾危害的认识,树立消防意识,明确消防工作的重要性;然后带领学生寻找身边存在的火灾安全隐患,并教会他们增强防火意识,如何消除隐患,避免火灾的发生;最后带领他们认识灭火器,并教会他们如何正确使用灭火器和利用身边的可以用来灭火的东西灭火,熟悉扑救火灾的一般原则。
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