《少年王勃》教学设计

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【摘要】

：

<正>一、教学目标1.学会本课9个生字,绿线内的字只识不写,认识"少"、"都"等多音字,正确、流利、有感情地朗读课文。2.联系课文内容体会赣江"水天一色,霞鹜齐飞"的壮观、秀美

【作者】

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陈古兰

【机构】

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广西贺州市八步实验小学

【出处】

：

小学教学参考

【发表日期】

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2012年30期

【关键词】

：

《少年王勃》文思如泉教学设计

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<正>一、教学目标1.学会本课9个生字,绿线内的字只识不写,认识"少"、"都"等多音字,正确、流利、有感情地朗读课文。2.联系课文内容体会赣江"水天一色,霞鹜齐飞"的壮观、秀美的景色,背诵课文第三、四自然段。3.理解课文内容,感受少年王勃的文思敏捷和才华横溢。二、教学重点:联系课文内容体会赣江"水天一色,霞鹜齐飞"的壮观三、教学难点:理解课文内容,感受少年王勃的文思敏

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