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课堂教学是外语教学的主渠道。课堂教学涉及到教育学、管理学、心理学等多门学科,特别是心理学在以学生为教学中心的外语课教学中具有重要的作用。美国外语教学专家MaryFinocchiaro 指出,“对第二语言的调查研究工作很清楚地表明,学习者的态度、动力和兴趣是决定他的成绩的决定性的重要因素”不管什么原因,教师必须意识到任何消极态度所导致的实际后果,必须提供必要的动力和发挥学生的积极性,这将是他们学习英语所必需的。