社会标签理论对学生“问题行为”的解读与启示

来源 :西北师大学报(社会科学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户：olddai1

【摘要】

：

学生的"问题行为"与犯罪心理学所认定的"越轨犯规行为"都是对某些行为规范的偏离和违反,在这个意义上说,两者并没有什么显著的区别。对于"越轨犯规行为"的科学分析和有效转化

【作者】

：

马向真

【机构】

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东南大学人文学院

【出处】

：

西北师大学报(社会科学版)

【发表日期】

：

2004年06期

【关键词】

：

社会标签理论问题行为转化

【基金项目】

：

江苏省教育厅2004年高校哲学社会科学基金(04SJD720003)

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学生的"问题行为"与犯罪心理学所认定的"越轨犯规行为"都是对某些行为规范的偏离和违反,在这个意义上说,两者并没有什么显著的区别。对于"越轨犯规行为"的科学分析和有效转化,犯罪心理学领域提出了著名的社会标签理论。如果用该理论解读学生的"问题行为",那么它对学生"问题行为"的心理转化也会具有一定的借鉴和启发意义。

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