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<正>进入新世纪之际,我国基础教育开始了以课程改革为核心的教育改革实践.这场声势浩大的全方位、深层次的课程改革的进行,要求教师不仅是教学行为的执行者,而且应该是教学行为的研究者.
如何撰写高质量的教学研究论文
【摘 要】
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<正>进入新世纪之际,我国基础教育开始了以课程改革为核心的教育改革实践.这场声势浩大的全方位、深层次的课程改革的进行,要求教师不仅是教学行为的执行者,而且应该是教学行
【机 构】
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江苏省扬州大学数学科学学院,
【出 处】
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高中数学教与学
【发表日期】
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2009年09期
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