【摘 要】
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课后作业是小学数学教师在教学过程中最重要的环节之一，能够帮助数学教师有效地了解学生掌握知识的基本情况，同时也能够帮助学生掌握以及巩固数学课堂所学习的数学知识，提高对于相关数学知识的应用能力，培养数学学科的学科素养。数学学科在小学阶段是一门非常重要的学科，数学学习效果的好坏完全影响到了学生的未来发展。教师合理运用课后作业的设计，能够进一步帮助学生养成良好的数学学习习惯，培养学生的数学学习思维。教师在
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课后作业是小学数学教师在教学过程中最重要的环节之一，能够帮助数学教师有效地了解学生掌握知识的基本情况，同时也能够帮助学生掌握以及巩固数学课堂所学习的数学知识，提高对于相关数学知识的应用能力，培养数学学科的学科素养。数学学科在小学阶段是一门非常重要的学科，数学学习效果的好坏完全影响到了学生的未来发展。教师合理运用课后作业的设计，能够进一步帮助学生养成良好的数学学习习惯，培养学生的数学学习思维。教师在优化课外作业设计的过程中一定要根据学生对于课后作业的实际需求，满足当前课程改革对学生减负的要求，合理布置高质量课后作业。
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