【摘 要】
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摘 要: 翻转课堂从2011年在美国兴起,在2012年引入国内,短短几年间,不同类型学校之间,不同专业课程之间都随之开发不同形式的翻转课堂教学。翻转课堂的开展彻底打破了传统课堂教学,从先教后学转化成先学后教。本文以认知“模型房”的房屋构造为例针对建筑专业中《房屋构造》这一课程采用翻转课堂的模式进行教学,将课程内容、教学方式展现给大家,最后总结翻转课堂的优点及需要改进的地方,从而探索出一系列适合本专
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摘 要: 通过问卷调查和实地访谈等研究方法,对甘肃省临夏州部分高中的书法教学现状进行调查,调查结果不容乐观。由于应试教育根深蒂固,临夏州的大部分学生对书法学习的认知水平不够,学习书法的热情不高,学习书法的时间得不到保证。作者根据其成因对临夏州高中学生书法教学尚存的问题和不足提出相应建议和对策,使得我州书法教学能够蓬勃发展,迈上一个新台阶。 关键词: 临夏州 高中 书法教学 现状 思考 书法是中
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