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运用文献资料法、访谈法、教学实验法,本研究以益阳市起点健身会所拉丁舞培训班的学生为实验对象,对视频技术在拉丁舞教学过程中进行了单因素试验研究。结果表明:视频技术可充分调动学生学习的积极性,提高记忆效果,从而提高课堂教学效率,增大课容量,实现资源的高度共享。
视频技术在学校拉丁舞教学中的应用研究
【摘 要】
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运用文献资料法、访谈法、教学实验法,本研究以益阳市起点健身会所拉丁舞培训班的学生为实验对象,对视频技术在拉丁舞教学过程中进行了单因素试验研究。结果表明:视频技术可
【机 构】
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湖南省汉寿县毓德铺镇中心学校
【出 处】
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当代体育科技
【发表日期】
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2012年26期
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