别把韩剧当恋爱教科书

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  五一假期,我报团参加了云台山两日游。旅途中,我与一家三口,赵先生、林女士和他们15岁的儿子小忠聊得很投缘。晚上分配房间时,因为只有两个床位的标准间,我就和小忠结成了对子。晚上睡觉前,我和小忠有过一番心照不宣的交流,斗智斗勇,闪转腾挪,颇为有趣。
  表白?就像在行骗
  小忠洗完澡出来时,我正坐在床头看电视。
  “哟,《来自星星的你》!”小忠来了兴趣,手忙脚乱地穿衣、倒水,目光不肯离开电视屏幕,“这么老的电视剧居然还要重播。不过,这是韩剧经典啊,值得复习复习。”
  我说:“你看过啊,那咱换台。”
  “不,不,”小忠连忙制止我,“这个精彩。尤其这一集,都敏俊该向千颂伊表白了。”
  我默默地陪小忠看完了当天播放的两集。本来,小忠白天爬山爬得筋疲力尽,说洗洗就睡的,现在居然毫无睡意,脸上洋溢着激动的神采。
  “叔叔也喜欢看韩剧吗?都看过哪些?”小忠没话找话。
  “今天我是第一次看。不过挺好看的,编剧想象力真是强啊!”见他谈兴正浓,我说,“你好像挺喜欢看人家表白的。”
  小忠不好意思地笑了笑,说:“表白最刺激,谁不喜欢看?”
  “是挺刺激的,万一被拒绝了多尷尬啊。”我顺着他的话说,“听说中学生表白得很多,还玩出许多浪漫的花样。”
  “没错!”小忠目光炯炯,“现在都公开表白,搞个有创意的仪式。私下表白早就过时了。”
  我慢条斯理地说:“我看啊,不管男生主动还是女生主动,表白都跟行骗差不多,骗对方,也骗自己。”
  “您这是偏见!”小忠马上不高兴了,不自觉地提高了嗓门,“除了学习和考试,你们大人根本就不关心别的,好像我们是学习机器。对,就是这个意思,没拿我们当人看!”
  我笑了笑,平静地说:“你这也是偏见。”
  小忠好像被激怒了。他坐起身,正色道:“那您倒是说说,为什么中学生表白是行骗?”
  我不甘示弱:“因为中学生不懂爱情。首先,进入青春期以后,因为荷尔蒙的作用,中学生对异性产生了好奇和探究的愿望,男女生之间会相互吸引。这是正常的,但这样由生理成熟而产生的冲动还不能算爱情。爱情具有排他性,而吸引中学生的异性往往不止一个,今天喜欢甲,表白不被接受就转而喜欢乙。这种情况你不能否认吧?其次,中学生喜欢跟异性交往是一种减压行为。青春期焦虑和学习压力让中学生苦不堪言,不被老师和家长理解,便找机会向异性同学倾诉,一来二去,同病相怜的男生女生就有可能相互依赖。再次,有的中学生恋爱,不过是虚荣心作祟,看到班里有同学出双入对,就起了攀比之心,好像不被异性喜欢就是自己没价值似的。其实,表面上是爱对方,其实是爱自己。最后,现在资讯发达,以韩剧为代表的青春剧风靡一时,中学生难免受影响,于是照猫画虎,自己也实践一把。我说得有道理吧?你觉得怀着以上不纯洁的念头向异性表白爱情,不是行骗是什么?”
  小忠明显不服气,但一时找不到反驳的词,脸憋得通红。最后,他没好气地问:“叔叔说得头头是道,您究竟是做什么工作的?”
  我微笑着回答:“我是一个父亲。我知道得多,是因为我曾经也是一名中学生,也对班里的女同学充满幻想。”
  我的坦诚把小忠逗笑了。他自言自语道:“我爸要是像您这样就好了。”
  早恋?还是省省吧
  小忠双肘支在膝盖上发呆。我猜他是在回味我刚才的话。
  果然,他抬起头来问:“叔叔,中学生谈恋爱真的有那么邪恶吗?”
  “我可没用‘邪恶’这个词!”我连忙纠正,“公道地说,中学生对异性产生好感并有接触的愿望是纯洁的、正常的,应该支持,但表白不可取,因为你们还不成熟。打个比方吧:中学生对异性的好感是树上的青苹果,摘下来吃肯定又酸又涩,为什么不等到秋天,等青苹果变成红苹果的时候再摘呢?所以,中学生对异性,该喜欢就喜欢,该接触就接触,至于早恋,还是省省吧。”
  见小忠多少开始接受我的观念,我索性趁热打铁,扳着指头给他讲解中学生早恋的5个特点:“第一是朦胧性。中学生对两性间的爱慕似懂非懂,不知如何去爱,往往在恋爱与放弃间犹豫不决,想要不顾一切地去爱,又顾忌许多其他的事,比如老师的态度、父母的态度、同学的态度、耽误学习等。总之,早恋者不清楚自己在做什么。第二是单纯性。早恋者只觉得和对方在一起很愉快,缺乏成年人谈恋爱对对方性格、爱好、信仰、家庭背景和经济条件等多方面的考虑,因而是不理智的。第三是差异性。一般来说,早恋者中,女生较早、较多,可能与女生发育较早有关,与女生的性格或许也有一些关系。她们往往需要有人安慰和体谅,如果得不到父母的关心,自然而然地就想恋爱。男生因为发育比女生晚,性格比较开朗,比较好动,恋爱的比较少。这种差异性往往成为分手的原因。第四,不稳定性。中学生年龄尚小,对自己未来的发展方向还不确定,恋爱的未来也就不稳定。比如,两人考上不同的大学,一个去了云南,一个去了哈尔滨,谈一场异地恋吗?有这个思想准备吗?再比如,男生落榜,开始打工生涯,女生考上了名牌大学,两人还有多少共同语言?这些因素在中学生看来可能显得俗气,但我以一个成年人的身份负责任地告诉你,这些都是障碍,不仅影响生活品质,还会阻隔感情沟通。另外,中学生的价值观和人生观也不确定,高中毕业以后,或者参加工作,或者读大学,此后几年,社会经验和新的知识都会使现在的价值观、人生观发生重大变化。变化之后,还会对中学的早恋对象一往情深吗?改变之后的对方还会让你爱慕吗?第五,冲动性。中学生缺乏理智,往往莽撞行事,不计后果。一时冲动杀死女友的新闻,想必你在网上看到过吧?谁能保证自己被爱情冲昏头脑以后还能理智行事?”
  看我说得义正词严,小忠突然笑了,调皮地问:“叔叔,您的孩子是不是早恋了?”
  “我的儿子才上小学三年级。”我说,“不过我已经开始教他为自己负责,可以因无知而做傻事,但不能因无畏而做蠢事。”
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