新课程下初中数学情境教学策略浅析

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在课堂教学中,采取积极而有效的方式和手段创设情境,把学生的学习欲望激发起来很重要。悬念情境、现实情境、直观性图形情境、类比教学情境都能让学生主动积极地学习,把学生真正推到主体的位置上。 In classroom teaching, it is very important to create situations by taking active and effective ways and means to stimulate students’ desire for learning. Suspense situation, the reality of the situation, the intuitive graphical situation, analog teaching situations allow students to actively learn, the students really pushed to the main position.
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