中小学生开设逃生演习课有利无弊

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中小学生面对像房屋起火这样的紧急情况如何逃生?北京市消防局副局长张正福建议:全国的中小学生如能每年至少组织一次逃生演习,有利无弊。 在我国目前情况下,通过单位和居委会来组织城市居民进行逃生演习的难度还比较大,但在中小学组织学生进行这样的演习不仅有可能,而且很有必要。逃生演习是培养安全和事故预防意识的延续,同时也可以更加巩固和强化学生已经学过的安全和事故预防知识。北京房山区一位小学生与父亲一起回家,当开门后闻到房子里有浓浓的煤气味,这位小学生突然对父亲说:“别动,不要拉灯,不要抽烟!”这一避免可能发生火灾的例子得益于开设的消防知识课。自开设消防知识课后,北京市由小孩引起的火灾明显减少。 Primary and secondary schools in the face of such emergencies like housing fire how to escape? Zhang Zhengfu, deputy director of the Beijing Municipal Fire Department suggested: If the country’s primary and secondary students at least once a year to organize an escape exercise, there are advantages and disadvantages. In the current situation of our country, it is still more difficult to organize urban residents to carry out escape exercises through units and neighborhood committees. It is not only possible but also necessary to organize such exercises in primary and secondary schools. Escape drills are a continuation of raising awareness of safety and accident prevention and can further consolidate and reinforce the safety and accident prevention knowledge that students have already learned. A primary school student in Fangshan district of Beijing came home with his father and when he opened the door and smelled the smell of thick coal gas in the house, the pupil suddenly said to his father, “Do not move, do not pull the lamp, do not smoke!” This avoidance may The example of a fire benefited from the fire-fighting class. Since the creation of fire knowledge class, the number of fires caused by children in Beijing has dropped significantly.
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