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摘
构建“简约”的初中语文课堂浅议
【摘 要】
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摘要：在现阶段，初中语文课堂上出现热闹繁华，课堂提问随意，教学用语繁杂等现象，对此，部分教育者提出了“简约课堂”的观点。“简约课堂”因为其高效性、简洁性和系统性等优势已经被现阶段大部分初中语文教育者所接受和采纳。本文就“简约课堂”的特点及其优势阐述教师应该如何打造初中语文教学“简约课堂”。 关键词：初中;语文;语言;品析;朗读;读写 中图分类号：G633.3文献标识码：A 文章编号：1992-
【出 处】
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中学课程辅导·教师教育（上、下）
【发表日期】
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2020年7期
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摘要：影响一所学校发展的第一要素就是教师，学校要真正实现长远发展，就要真正地筑牢教师发展这一基石，重视教师精神内核的传承，重视教师对学校精神财富的整理和吸纳，遵循科学规律，学会科学思维，掌握科学方法。 关键词：教师发展;学校发展;关系 中图分类号：G637 文献标识码：A文章编号：1992-7711（2020）23-005 学校管理的核心是教师队伍的建设，既要规范化，又要精细化，更要个性化。
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摘 要：作文是语文教学重要组成部分，在考试中的分值也很大，受到教师和学生的高度关注。但是学生作文存在脱离生活、套话连篇、语言干瘪、缺乏真情实感等问题，这些问题严重影响了作文水平的提高。本文从培养学生的观察能力，关注生活入手进行了探讨，提出了一些教学经验。 关键词：作文教学;观察力;积累;兴趣 中图分类号：G633.34 文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2020）21-122-1
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