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基于“心流”理论的高职化学教学思考

来源 :江苏教育·职业教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户：jefdskvsaklfdsf

【摘 要】

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【摘 要】“心流”理论强调，教师教学应积极探寻学生的学习心理，力求找到更合适高职学生的教学模式、教学方法和教学策略，努力提高课堂教学的有效性，不断激发学生的学习潜能。因此，有必要深入研究“心流”理论对高职教学的意义，并探寻利用“心流”理论提高教学效率的方法。　　【关键词】“心流”理论;高职教育;化学教学　　【中图分类号】G712 【文献标志码】A 【文章编号】1005-6009（2018）92-0

【作 者】

：

熊亚楠 

【出 处】

：

江苏教育·职业教育

【发表日期】

：

2018年12期

【关键词】

：

“心流”理论 高职教育 化学教学 

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　　【摘 要】“心流”理论强调，教师教学应积极探寻学生的学习心理，力求找到更合适高职学生的教学模式、教学方法和教学策略，努力提高课堂教学的有效性，不断激发学生的学习潜能。因此，有必要深入研究“心流”理论对高职教学的意义，并探寻利用“心流”理论提高教学效率的方法。
　　【关键词】“心流”理论;高职教育;化学教学
　　【中图分类号】G712

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