探究性学习在数学教学中的实践

来源 :中学生数理化(教与学) | 被引量 : 0次 | 上传用户:shinmagi
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新一轮教学课程改革对高中数学教师提出了更高的要求.教师要引导学生通过动手实践、自主探索、交流合作的方式学习新知识.高中数学的探究性学习要从课堂做起,是教学发展的必然趋势.一、鼓励学生一题多解,活跃思维数学的学习对于大多数高中生来说,是一门比较枯燥、乏味、困难的学科.但是由于高中数学在高考中占有很大的比例,学生也只能硬着头皮拼命地做题,通过做题量提高做题巧妙性和灵活性.这样往往会使学生越做越烦、越反感. The new round of teaching reform put forward higher requirements for high school mathematics teachers.Students should guide students to learn new knowledge through hands-on practice, independent exploration, exchange and cooperation.Study learning in high school mathematics should start from the classroom and be a teaching First, to encourage students to a problem-solving, active thinking Mathematics learning for most high school students, is a relatively boring, boring, difficult subjects.But due to high school mathematics in the college entrance examination occupies a large proportion , Students can only daring to do the problem, by doing questions to improve the skill and flexibility of doing things, so often make students more and more annoying, the more disgusted.
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