【摘 要】
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词汇,语言的三大要素之一,是语言的重要组成部分,是掌握一门语言的关键.语言是语法化的词汇(grammaticalised lexis),而不是词汇化的语法(lexicalisedgrammar),因此词汇学习
【机 构】
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沈阳师范大学 辽宁 沈阳 110034
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词汇,语言的三大要素之一,是语言的重要组成部分,是掌握一门语言的关键.语言是语法化的词汇(grammaticalised lexis),而不是词汇化的语法(lexicalisedgrammar),因此词汇学习对语言学习者而言应处于中心地位.但在我国英语教学中,由于受到传统教学法的影响,词汇教学一直没有受到足够的重视,严重影响了学生语言能力的发展.本文主要从基本范畴词汇的构建扩展到词汇多义间的紧密联系和文化内涵方面,讨论认知语言学理论对高中英语词汇教学的启示,重点论述范畴理论和隐喻理论对英语词汇教学的影响.
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