【摘 要】
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为构建大学创新特色人才培养体系,推进教学深化改革,结合江南大学自身教育环境特点,学校开展了针对能力导向型新生研讨课的建设与探究.学校不断摸索改进课程的实施方案,及时
【机 构】
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江南大学教务处,江苏无锡,214122
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为构建大学创新特色人才培养体系,推进教学深化改革,结合江南大学自身教育环境特点,学校开展了针对能力导向型新生研讨课的建设与探究.学校不断摸索改进课程的实施方案,及时将其反馈到具体的教学实践中.在满足建设目标与建设要求的前提下,学校跟进后续研讨课调研分析,给出工作建议与调查总结,促使研讨课程建设更上新台阶.
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