【摘 要】
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幼儿园作为幼儿成长的重要服务区域,其教学课程设计应将核心素养作为出发点.而素养是指个体本身的修养及所表现出的综合素质能力,其包含知识水平及道德品质等.此外,幼儿园将
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幼儿园作为幼儿成长的重要服务区域,其教学课程设计应将核心素养作为出发点.而素养是指个体本身的修养及所表现出的综合素质能力,其包含知识水平及道德品质等.此外,幼儿园将提升幼儿的核心素养作为教育目标,不仅可促进幼儿全面素质的提高,还对后期的教学工作的开展奠定了良好的基础.而核心素质的开展也对幼儿园活动设计提出更高的要求.本文就基于核心素养下幼儿园活动设计作出分析,并提出几点建议,以供参考.
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