【摘 要】
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教学团队建设作为高等学校提高教学质量的重要举措越来越受到关注。通过教学团队的建设来提高医学院校大学英语教师在专业、学术和人格方面的发展有着重要的现实意义。教学团
【基金项目】
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首都卫生管理与政策研究基地开放性课题:外语教学团队建设与管理的研究(2015JD02)
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教学团队建设作为高等学校提高教学质量的重要举措越来越受到关注。通过教学团队的建设来提高医学院校大学英语教师在专业、学术和人格方面的发展有着重要的现实意义。教学团队的建设反映的是团队组织者与团队成员之间、团队成员与团队成员之间、团队成员自我成长环境与团队成员发展所处的队内环境、学校环境和社会环境之间的关系,涉及团队建设的系统性、有机性和平衡性。本文运用生态学观点和原则,从生态论视角分析影响医学院校英语教学团队建设的生态因素并提出团队的生态建设策略,这为医学院校英语教学团队建设研究提供新的视角。
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