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将临床PACS和RIS系统应用于实验教学中，充分发挥其优势，增强了学生对医学影像的兴趣。通过演练典型临床病例，锻炼了独立思考能力，并灵活应用PACS和RIS系统进行课外科研活动，培养了学生的主动参与和创造性设计的能力，影像实验教学效果明显提高，受到了学生的好评。
PACS和RIS在影像实验教学中的应用
【摘 要】
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将临床PACS和RIS系统应用于实验教学中，充分发挥其优势，增强了学生对医学影像的兴趣。通过演练典型临床病例，锻炼了独立思考能力，并灵活应用PACS和RIS系统进行课外科研活动，培养了
【机 构】
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遵义医学院附属医院
【出 处】
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中国医学创新
【发表日期】
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2014年24期
【基金项目】
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遵义医学院第一临床学院教改项目（20120005）,贵州省联合资金（C-680）
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