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在新课程改革的背景下，提高初中数学教学的有效性越来越被学校与教师关注。新课程改革提出了全新的教学理念与教学要求，需要初中数学教师对课堂有效性的提高做出相应策略调整。以初中数学教学为视角，对如何提高课堂教学有效性展开研究。
浅谈如何促进初中数学教学质量的提升
【摘 要】
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在新课程改革的背景下，提高初中数学教学的有效性越来越被学校与教师关注。新课程改革提出了全新的教学理念与教学要求，需要初中数学教师对课堂有效性的提高做出相应策略调整。
【机 构】
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江西省鄱阳县银宝湖乡第二初级中学
【出 处】
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魅力中国
【发表日期】
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2016年40期
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