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随着历史课程改革的不断深入及其随之而来的课程内容的变化和要求,必然要求中学历史教师采取一些新的教学方法:如情景教学、"合作教学"、自主学习和现代化技术的运用等。新的教学方法的采用,要求教师在管理、组织和指导等方面发挥更大的作用。
历史教学新方法的采纳与教师的作用
【摘 要】
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随着历史课程改革的不断深入及其随之而来的课程内容的变化和要求,必然要求中学历史教师采取一些新的教学方法:如情景教学、"合作教学"、自主学习和现代化技术的运用等。新的
【机 构】
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辽宁师范大学
【出 处】
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长春教育学院学报
【发表日期】
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2007年01期
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