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分析'离子反应'教学目标和教学重点、难点,比较多种教学过程,寻找'离子反应'教学合适的教学方案,为学生打开微观思维奠定良好的基础。
走出“写、改、删、查”误区——对苏教版“离子反应”教学的思考
【摘 要】
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分析'离子反应'教学目标和教学重点、难点,比较多种教学过程,寻找'离子反应'教学合适的教学方案,为学生打开微观思维奠定良好的基础。
【机 构】
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无锡市堰桥高级中学
【出 处】
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中学课程辅导：教师教育
【发表日期】
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2016年3X期
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