【摘 要】
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<正>小组合作学习是新课程倡导的一种重要学习方式。小组合作学习在20世纪起源于美国。20世纪90年代,中国的部分中小学开始参与研究并使用小组合作学习。小组合作学习之所以
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<正>小组合作学习是新课程倡导的一种重要学习方式。小组合作学习在20世纪起源于美国。20世纪90年代,中国的部分中小学开始参与研究并使用小组合作学习。小组合作学习之所以可以沿用至今,并成为目前世界上许多国家普遍采用的一种富有创意的教学理论与方法,被人们誉为近几十年最重要和最成功的教学改革。实践证明,这的确是一项具有重要意义并行之有效的教学策略。在不断的教学改革中,小组合作学习也得到不断地优化,使教师在教学中受益匪浅的同时,也给老师们带来困惑。
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