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为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7<
浅谈高中生物复习策略
【摘 要】
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为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
【出 处】
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黑龙江科技学院学报
【发表日期】
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2018年5期
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《新英语课程标准》明确提出：“教师要充分利用现代教育技术，开发英语教学资源，拓宽学生学习渠道，改进学生的学习方式，提高学生的学习效率。”多媒体技术是通过多种感官用多种信息形式向学生提供信息的传达方式。多媒体辅助语言教学以跨越时空的非凡表现力，大大增强了人们对抽象事物和抽象过程的理解与感受，从而将课堂教学引入一个全新的境界，给学生提供更多的语言实践机会。对培养和提高学生的外语素质至关重要。 一、多
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期刊
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【摘 要】 “教材统整”，即对教材体系作结构性调整，对多种版本的教材作“剪裁”，使之更适合于本校学生的学与教师的教。 【关键词】 教材统整 优化资源 减负增效 我国自从1985年中央国务院作出《关于教育体制改革的决定》，开始实施“一纲多本”、并且建立起编、审分离的中小学教材审定制度。随着课程改革的不断深入，教学理念不断更新，教材也不断完善。但同时我们课题组发现，许多学校初中英语使用的教材比较单
【摘 要】 体验式高中英语学习模式能够激发学生的英语学习兴趣，提高学生学习英语的主动性和积极性，促进英语水平的提高。本文介绍了体验式学习的内涵，研究了体验式学习在高中英语课程中的实现途径和应用方式，希望为高中体验式英语课程的顺利开展提供理论借鉴。 【关键词】 体验式学习 教学理念 高中英语教学 随着教育的改革和教学方式的创新，体验式学习理念开始受到重视，并逐渐应用到英语教学活动中。高中英语体验