OSCE考核在提高急诊低年资护士应急能力中的应用

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目的:探索OSCE考核在急诊科护士临床实践技能及理论培训中的临床应用.方法:选取我院20名在急诊科护理岗位人员,培训时间均集中在2018年3月-2018年11月期间,并将此次研究对象动态随机分为两组,每组10名护理人员,对照组采用传统操作考核方式,观察组采用OSCE考核方式.结果:观察组和对照组两组护理人员,对比病情分级判断,突发事件快速处理,病情观察力的考核,评分均存在差异性(P0.05).结论:将OSCE考试应用在提高急诊科低年资护士应急能力的培训中效果明显.
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