建筑学专业“党建+课程思政”协同育人教育教学实践探究

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文章立足建筑学专业特色深入发掘课程内外思政资源,坚持立德树人,探索了建筑学专业如何将“党建党史+课程思政+专业教学”相融通的整体思路与实践,即:以党员教师、学业导师为党建思政引领,线上与线下结合,第一课堂与第二课堂相协调,教学与育人成果展示分享等实践,把思想政治工作贯穿建筑学专业教育教学全过程,实现全程育人、全方位育人。
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