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落实《聋校义务教育语文课程标准(2016年版)》,开展“适性教学”是新时期聋校深化课堂教学改革的积极探索。所谓“适性教学”即以聋生为本,尊重聋生的特殊需要,从教材到教法,从课内向课外,促进聋生综合素质的不断提高。
聋校初中语文“适性教学”的实践探索
【摘 要】
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落实《聋校义务教育语文课程标准(2016年版)》,开展“适性教学”是新时期聋校深化课堂教学改革的积极探索。所谓“适性教学”即以聋生为本,尊重聋生的特殊需要,从教材到教法,
【机 构】
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福建省泉州市教育科学研究所,福建省泉州市特殊教育学校
【出 处】
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现代特殊教育
【发表日期】
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2018年23期
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