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实施素质教育．已成为我国的国策。得到全社会的共识。德育是素质教育的核心，素质教育也为解决德育的地位、内容和渠道提供新的思路，而学校是德育的主阵地。但是，近年来，由于农村人口涌向城市，老少留守农村。农村向城市发展，农民无田耕或有田不耕等变化，增加了学校德育的不利因素．农村小学的办学条件的简陋．缺乏先进科学教育理念。因此，构建适应素质教育的德育工作体系日益成为农村小学亟待研究的课题。