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"套餐式"作业改变以往单一、固化的传统作业模式,提倡让学生根据自己的学习能力和需要自主选择并完成"套餐"中相应的作业,使学优生"吃得好"、中等生"吃得饱"、学困生"吃得了",充分体现因材施教的教学思想,有利于激发学生的英语学习兴趣,提升学生的英语核心素养。
基于核心素养的英语“套餐式”作业设计策略
【摘 要】
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"套餐式"作业改变以往单一、固化的传统作业模式,提倡让学生根据自己的学习能力和需要自主选择并完成"套餐"中相应的作业,使学优生"吃得好"、中等生"吃得饱"、学困生"吃得了"
【机 构】
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江苏连云港市塔山中心小学
【出 处】
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小学教学参考
【发表日期】
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2021年12期
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