细节,个性,品质——提高体质薄弱生教学效率的体会

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此文所言的“体质薄弱生”,一般是指身体、智力水平发展正常,由于身体条件、心理素质等原因,体育学科不能完成正常教学目标和要求的学生.针对这部分学生,体育教师应更加关注学生现状,认真分析、研究,立足课堂细节,改善教学方式和评价方法,以身作则,塑造学生良好的意志品质,从而在师生的共同努力下,提高课堂教学效率.
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