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初中阶段的学生已经具备了一定的数学基础，也正是培养他们数学思维去分析问题，解决问题的一个重要的时间段，通过有效的，科学的方式培养锻炼学生的数学思维能够进一步的促进学生在数学的发展，为学生思维的全面发展奠定良好的基础。
探讨当前初中生的数学思维不足及其培养策略
【摘 要】
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初中阶段的学生已经具备了一定的数学基础，也正是培养他们数学思维去分析问题，解决问题的一个重要的时间段，通过有效的，科学的方式培养锻炼学生的数学思维能够进一步的促进学生在
【机 构】
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江西省南昌县八一中学
【出 处】
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赢未来
【发表日期】
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2017年33期
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